من نحن
من نحن
1) قصة مدارس ريتشموند!
في مدارس ريتشموند، كان التعليم دائمًا يعني أكثر من التفوق الأكاديمي. فمنذ البداية، كان المؤسس عبدالرحمن الحبيب يؤمن بأن على المدارس أن ترعى الأطفال ليس فقط للنجاح في الاختبارات، بل للازدهار في الحياة.
«إن التلقين يحدّ من التعلّم ليقتصر على تلقي الإجابات بدلًا من تنمية الفهم»
المؤسس، عبدالرحمن الحبيب
مدارس ريتشموند: رؤية مؤسسينا
في مدارس ريتشموند، آمن مؤسسونا بأن التعليم لا يتعلق باختيار «أفضل» نظام، بل بصناعة أفضل تجربة تعلّم لكل طفل. وبدلًا من التركيز فقط على الاختبارات أو التصنيفات، طرحوا سؤالًا أعمق: كيف يمكن للمدارس أن تساعد اليافعين على أن يصبحوا أفرادًا واثقين ومهتمين وقادرين؟
وانطلاقًا من هذا الإيمان، تلتزم مدارس ريتشموند بتعليم الطفل ككل. فالتميز الأكاديمي أمرٌ أساسي، لكنه ليس سوى جزء واحد من تعليم ذي معنى. وقد صُمّم التعلّم لتنمية الطلاب بوصفهم باحثين ومفكرين ومتواصلين، مع ترسيخ القيم القوية والوعي بالذات والشعور بالمسؤولية.
تماشيًا مع فلسفة البكالوريا الدولية (IB)، يمتد التعلّم في مدارس ريتشموند إلى ما وراء الصف الدراسي. يشارك الطلاب في الرياضة والفنون والتعلّم الخدمي وفرص القيادة وتجارب واقعية تشجع على التأمل والعمل والتعلّم مدى الحياة. وتدعم هذه التجارب الطلاب ليصبحوا أفرادًا متوازنين يدركون أهمية الرفاه والتعاون والنمو الشخصي.
أولى مؤسسنا أهمية كبيرة لتربية القيم والسمات الشخصية. وتهدف مدارس ريتشموند إلى تنمية متعلمين يتحلون بالمبادئ والانفتاح والرعاية، يحترمون تنوع وجهات النظر ويسهمون بإيجابية في مجتمعاتهم. ويُشجَّع الطلاب على القيادة بالتعاطف، والتصرف بنزاهة، وتحمل مسؤولية تعلّمهم وأفعالهم.
ولا تزال هذه الرؤية توجه مدارس ريتشموند اليوم: إعداد الطلاب ليس فقط للنجاح الأكاديمي، بل لعالم سريع التغيّر—وتمكينهم من التفكير النقدي، والتصرف بأخلاقية، وإحداث فرق ذي معنى محليًا وعالميًا.
- من أين بدأت الرحلة؟ تماشيًا مع رؤية المملكة العربية السعودية 2030، يلتزم المؤسس عبدالرحمن الحبيب بإعداد وإلهام الأجيال القادمة من خلال تزويدهم بالمهارات والقدرات والفرص اللازمة لتطوير استراتيجيات فعّالة وأن يكونوا أعضاء منتجين ومسؤولين في مجتمع مزدهر ومتحضر.
- 2009 – البداية: بدأت مجموعة الحبيب رحلتها التعليمية بافتتاح روضة أطفال. وفي عام 2014، تلا ذلك التوسع إلى ثلاثة فروع إضافية. وبناءً على هذا النمو، وضعت المجموعة لاحقًا خطة استراتيجية للتوسع في الاستحواذ على وتشغيل مجمعات تعليمية كبرى في أنحاء المملكة العربية السعودية. وقد قادت هذه الرؤية إلى تملك أول مجمع تعليمي لها في حي الشهداء، تلاه تشغيل ثلاث مدارس إضافية.
- 2023 – مجمع المنسية: ضمن خطة توسع استراتيجية، افتتح المالك مجمع المنسية، في محطة بارزة ضمن مسيرة تطوير المدرسة. وقد أُنشئ الفرع لتقديم مسار تعليمي متكامل للطلاب من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر. ويقدم برامج ثنائية اللغة وبرنامجًا أمريكيًا، صُممت بعناية لتلبية المعايير الدولية مع احترام القيم المحلية. وانسجامًا مع التزام المدرسة بالتعليم الشامل، يضم مجمع المنسية أيضًا قسمًا مخصصًا للدمج، بما يضمن تكافؤ فرص الوصول إلى التعلّم وبيئة داعمة ترعى النمو الأكاديمي والشخصي لجميع الطلاب.
- 2025 – مجمع عرقة: يُعد مجمع عرقة التابع لمدارس ريتشموند وجهة تعليمية رائدة، صُممت بعناية لتلبية تطلعات أسر اليوم ذات النظرة العالمية. ومع تقديم مجموعة واسعة من البرامج—بما في ذلك برنامج البكالوريا الدولية (IB) ضمن مدارس ريتشموند، إلى جانب المسارين الأمريكي وثنائي اللغة—يوفر المجمع تعليمًا مرنًا يستشرف المستقبل ومصممًا لملفات تعلم متنوعة. وبدعم من قسم دمج متكامل بالكامل، يضمن مجمع عرقة أن يُقدَّر كل طالب ويُمكَّن من النجاح. وبمرافق حديثة ومعايير أكاديمية عالية والتزام قوي بالتنمية الشاملة، تقدم مدارس ريتشموند – عرقة تجربة تعلم استثنائية تُعد الطلاب للنجاح محليًا ودوليًا.
- 2026 – مجمع الفيحاء: نفخر بالإعلان عن افتتاح مجمع الفيحاء للعام الدراسي 2025/2026، مواصلين مسيرة ريتشموند في تقديم تعليم عالي الجودة ضمن برنامج البكالوريا الدولية (IB). وسيضم المجمع صفوفًا تبدأ من PYP1 وتمتد عبر بقية مستويات البكالوريا الدولية، موفرًا بيئة تعلم حديثة تعزز الاستقصاء والإبداع ونمو الطالب بما يتوافق مع معايير البكالوريا الدولية. ويتحقق ذلك من خلال فريق من الخبراء التربويين والمعلمين ذوي التدريب العالي الذين يخضعون لتطوير مهني مستمر على مدار العام لضمان تقديم تعليم متميز في البكالوريا الدولية يعكس أفضل الممارسات العالمية. كما سيضم مجمع الفيحاء قسمًا مخصصًا لدعم طلاب البكالوريا الدولية ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، بما يعكس التزامنا بالتعليم الشامل ويضمن تمكين كل متعلم من تحقيق النجاح والتميز.
تلتزم مدارس ريتشموند بتطوير مجتمع تعلّم رحيم ومُغذّى معرفيًا، يرتكز إلى قيم البكالوريا الدولية. ونسعى إلى تنمية طلاب ذوي عقلية دولية يستقصون بعمق، ويفكرون نقديًا، ويتصرفون بنزاهة أثناء تفاعلهم مع التحديات المحلية والعالمية.
في ريتشموند، نؤمن بأن كل طالب يستحق أن يشعر بالقبول والتقدير، وأن يكون جزءًا من بيئة داعمة تُلهمه وتمكّنه من التعبير عن نفسه والنمو بثقة وتعاطف وشغف بالتعلّم.
R – الاحترام
I – الشمول
C – التعاطف
H – النمو الشامل
M – التحفيز
O – تحمّل المسؤولية
N – الرعاية
D – التنوع
السيد سايمون لامبرت
مدير التطوير
أنا مؤمنٌ إيمانًا راسخًا بالتعلّم مدى الحياة—فكل يوم فرصة للتعلّم. ومنذ سن مبكرة، كان شعاري «اطمح عاليًا»، وأتطلع إلى غرس هذا الإيمان في جميع المتعلمين الصغار هنا في مدارس ريتشموند. فالتميز لا يحدث صدفة؛ بل يجب أن تعمل بجد لتحقيقه. وبصفتنا تربويين، علينا أن نجسّد هذا السلوك داخل الصف وخارجه. وأتطلع إلى دفع المدرسة قدمًا بما يمكّن جميع الطلاب من تحقيق إمكاناتهم.
سياسات المدرسة
سياسات مدرستنا
تلتزم مدارس ريتشموند بتوفير بيئة تعليمية شاملة وداعمة يُقدّر فيها كل طالب ويُمكّن. توفر برامجنا مجموعة واسعة من الخدمات التعليمية والتنموية المتكاملة المصممة لمساعدة الطلاب على الازدهار أكاديمياً واجتماعياً وشخصياً. يضمن هذا النهج قدرة جميع المتعلمين على المشاركة الكاملة في دراستهم مع الشعور بالانتماء والارتباط بمجتمعهم.
سياسات مدرستنا
تلتزم مدارس ريتشموند بتوفير بيئة تعليمية شاملة وداعمة يُقدّر فيها كل طالب ويُمكّن. توفر برامجنا مجموعة واسعة من الخدمات التعليمية والتنموية المتكاملة المصممة لمساعدة الطلاب على الازدهار أكاديمياً واجتماعياً وشخصياً. يضمن هذا النهج قدرة جميع المتعلمين على المشاركة الكاملة في دراستهم مع الشعور بالانتماء والارتباط بمجتمعهم.
المكتبة الإلكترونية
تقدم المكتبة الإلكترونية مجموعة شاملة من الموارد الرقمية المصممة لتعزيز التعلّم والتفاعل. وتشمل:
البرامج المميزة
المرافق
صُممت مشاريعنا وأنشطتنا لتعزيز الإبداع والتفكير النقدي والتعاون بين الطلاب. وفيما يلي بعض المشاريع والأنشطة المميزة التي تُقام في مدرستنا:
الملاعب والساحات:
تلهم ملاعبنا النابضة بالحياة وساحات الرياضة الواسعة لبرامج PYP وMYP وDP عقولًا نشطة وأجسامًا سليمة، لتجعل كل يوم احتفالًا بالرياضة واللعب والإمكانات. وتوفر ريتشموند (RIS):
- ملعب كرة قدم كامل
- ملاعب بادل تنس
- ملاعب كرة سلة
- البولينغ
- بلاي ستيشن
- مسابح خارجية
- مرافق كرة الماء
تدعم هذه المرافق الرفاه البدني للطلاب والتوازن وروح الفريق.
الفصول الدراسية:
صُممت فصولنا الدراسية الحديثة بعناية لدعم التعلّم القائم على الاستقصاء. وهي واسعة وجيدة الإضاءة، وتستوعب حتى 20 طالبًا، مما يهيئ بيئة تشجع على التعاون والتفاعل.
مختبر العلوم:
ينبض التعلّم بالحياة في مختبرات الفيزياء والأحياء والكيمياء المصممة خصيصًا، حيث يستقصي الطلاب ويجرون التجارب ويطوّرون فهمهم العلمي من خلال خبرات عملية قائمة على الاستقصاء.
