السياسات
سياساتنا
تلتزم مدارس ريتشموند بتوفير بيئة تعليمية شاملة وداعمة يُقدّر فيها كل طالب ويُمكّن. توفر برامجنا مجموعة واسعة من الخدمات التعليمية والتنموية المتكاملة المصممة لمساعدة الطلاب على الازدهار أكاديمياً واجتماعياً وشخصياً. يضمن هذا النهج قدرة جميع المتعلمين على المشاركة الكاملة في دراستهم مع الشعور بالانتماء والارتباط بمجتمعهم.
1. سياسة النزاهة الأكاديمية:
تضمن هذه السياسة ثقافة النزاهة والسلوك الأخلاقي في جميع الجوانب
التعلم والتقييم. وهي تحدد التوقعات للطلاب والموظفين
فيما يتعلق بالسرقة الأدبية والغش وسوء السلوك الأكاديمي مع تحديد دور المدرسة
في تثقيف المجتمع بشأن الممارسات الأكاديمية المسؤولة
.
2. سياسة القبول:
تضع سياسة القبول لدينا مبادئ توجيهية واضحة وشفافة لتسجيل الطلاب، مما يضمن عملية شاملة تتماشى مع قيم البكالوريا الدولية. وهي توضح معايير الأهلية ومتطلبات اللغة ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة.
3. سياسة التقييم:
تحدد هذه السياسة كيفية قياس تقدم الطالب من خلال التقييمات التكوينية والتقييمات التلخيصية وممارسات التقدير والتغذية الراجعة البناءة. متجذرة في مبادئ البكالوريا الدولية، فهي تضمن أن التقييم يعزز الاستقصاء والتفكير النقدي والتعلم الهادف.
4. سياسة الشمول:
تعكس هذه السياسة التزام المدرسة بالتعليم الشامل، بما يضمن حصول الطلبة ذوي القدرات ونقاط القوة والاحتياجات الإضافية والخلفيات المتنوعة على الدعم الكامل من خلال نهج مُصمَّم خصيصًا لتمكينهم من الوصول إلى منهج البكالوريا الدولية (IB) والنجاح فيه.
5. السياسة اللغوية:
تعكس سياستنا اللغوية تركيز البكالوريا الدولية على التعددية اللغوية والوعي الثقافي. وهو يصف لغة التدريس، وبرامج اكتساب اللغة الإضافية، ودعم اللغات الأم للطلاب لتعزيز بيئة تعليمية شاملة ودولية.
